《鸟语》教学设计

教学内容 苏教版国标本第八册第15课《鸟语》。 设计理念 《鸟语》是一篇洋溢着浓浓＂儿童味＂和＂人情味＂的课文,用儿童的语言写了儿童喜欢的动物——鸟儿、儿童喜欢的事情——倾听鸟语。课文蕴含着人鸟和谐共处的明暗双线：明线——鸟儿成了＂我＂的好朋友;暗线——＂我成了鸟儿的好朋友。教学本课,应力求体现一个＂趣＂字和一个＂情＂字,让学生经历着＂我＂的经历,感受到＂我＂的感受。