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别让语文课后练习“退居二线” 被引量：4

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摘要苏教版小学语文教材中,除略读课文外,每篇课文均编排有课后练习。这是编者根据课文内容精心设计的,是对课文重点、难点的提示,是课堂教学目标的一种呈现。然而,在阅读教学中很多教师忽视了课后练习的重要性,让课后练习＂退居二线＂那么,如何巧用课后练习,提高阅读教学的实效呢？

作者闵文国

机构地区江苏姜堰市张沐中心小学

出处《教学与管理（小学版）》 2012年第9期30-31,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词小学语文教材课后练习略读课文阅读教学精心设计课文内容课文重点课堂教学

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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教学与管理（小学版）

2012年第9期

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