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激发学生官能作用 提高数学学习能力
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摘要
培养学生敏锐、细致、全面、准确的观察能力,使他们能够多角度地观察事物的本质特征,这是培养创新能力的一个重要方面。因此,在小学数学教学中首先要激发学生的眼睛官能,提供观察机会,培养学生的观察能力。
作者
黄月华
机构地区
福建省连城县城关二小
出处
《福建质量管理》
2012年第8期63-64,共2页
FuJian Quality Management
关键词
数学学习能力
学生
激发
小学数学教学
观察能力
创新能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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福建质量管理
2012年 第8期
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