中学生价值观的调查研究

价值观是特殊的观念系统，是关于价值的根本看法和观点，是人们认识和评价客观事物和现象对自身或社会的重要性时所持有的内在标准。价值观对个体行为起着重要的描述、解释、预测和导向作用，同时也是社会发展变迁和文化建设、传播的重要测量指标。人的价值观不是自发形成的，是在一定主客观条件的共同作用下逐渐形成的。中学生阶段是从儿童到青年的过渡时期，生理和心理发生剧烈变化，该时期是个体个性品格、价值观念逐渐形成和完善的关键时期。本研究旨在通过对中学生价值观现状调查的实证研究，为中学生价值观教育提供理论依据和建议。