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从错题中看学生数学解题思维障碍

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摘要数学是一门思维的科学，思维能力是数学学科能力的核心，而数学思维能力是以数学知识为素材，通过直觉猜想、归纳抽象，对客观事物中的空间关系、数量关系和数学模式进行思考和推断，形成和发展理性思维，构成数学能力的主体．高中数学新课标认为，应注重提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一．

作者李慧华黄桂凤

机构地区浙江省海盐县元济高级中学

出处《数学教学研究》 2012年第9期17-20,23,共5页

关键词数学解题思维障碍学生数学思维能力错题数学学科数学知识空间关系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2012年第9期

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