“同侪互助学习”教学模式在高职院校英语教育的实践研究与探索

以学生为中心的教学模式已成为当今教育研究的热点,如怎样发挥学生主观能动性、树立自信心,培养团队合作精神等。"同侪互助学习"模式符合新的教育模式要求,它培养学生以自身为主体,提高学习合作能力,是行之有效的教学模式。本文首先陈述了同侪互助学习在国内外的研究情况及理论基础,然后论述了其在英语实践教学中的作用,并提出了问题,最后给予建议。