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怎样在化学教学中有效激发学生思考

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摘要 在国家对教育的大力投入下,学校的办学条件日趋完善了。国家“两免一补”政策在一定程度上提高了学生的生活水平,可以说,学校为学生提供了良好的学习环境,也为学生提高学习效率奠定了基础;但是,仍然存在一些令人担忧的现象,比如相当多的学生没有明确的学习目标,学习激情不高,在课堂上表现得无精打采,很多学生把自己的聪明才智和精力转向了学习之外的事。
作者 邓弟忠
出处 《贵州教育》 2012年第15期34-36,共3页
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