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中澳小学教师培养方案比较 被引量:1

A Comparative Study of Sino-Australia Primary School Teacher Education Scheme
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摘要 新世纪以来,世界各国均十分重视基础教育改革,培养与社会经济发展及基础教育改革发展相适应的新型小学教师,已成为小学教育的新趋势。比较澳大利亚Charles Sturt University(查理斯顿大学)与中国扬州大学(Yangzhou University)小学教育培养方案在方案背景、培养目标、课程结构方面,期望对优化我国小学教育提供借鉴作用。 In the new centuries, every country all over the world has paid much attention to the curriculum reform in the primary education. To cultivate the modern primary teachers that can adapt to the social economic and primary educational reform development is becoming a new trend of primary education. So this article tries to compare the primary school education scheme between China and Australia, and that may help to optimize our primary school education
出处 《当代教师教育》 2012年第3期42-47,共6页 Contemporary Teacher Education
关键词 中国 澳大利亚 小学教育 培养方案 Sino-Australia Primary school education Education scheme Comparative study.
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1教育部师范司“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”委托项目“培养本、专科学历小学教师的专业建设研究”课题资料汇编(上海.1999.10.).
  • 2高等师范专科教育“小学教育专业课程方案”研讨会资料(杭州.1999.12.).
  • 3原国家教委师范司.大学专科程度小学教师培养课程方案(试行)[S].1995.

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