幼儿教师职业倦怠的成因与缓解策略

职业倦怠一词最初是1947年由美国临床心理学家弗顿伯格（Freudenberger）提出的，用以描述从业人员因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高而导致的一种身体和情绪双方面疲惫的状态。职业倦怠最容易发生在助人行业的从业者身上，教师职业作为一种典型的助人行业，是比较容易出现职业倦怠问题的。幼儿教师因其身份地位、工作内容等方面的特殊性，较容易出现职业倦怠问题。