黄山市中小学音乐教育的现状与思考

音乐教育是素质教育的一个重要方面。国家教育主管部门在音乐教育上做了很多努力，推出了许多改革措施，目的是提高国民素养，拓宽中小学校培养人才的路子。从全国总体来看，实施音乐新课程标准以来，中小学校音乐师资力量得到了加强，音乐课程开课率稳步提高，各项硬件设施得到了完善，学生的课外艺术活动丰富多彩，音乐教育硕果累累。在取得成绩的同时，我们也不能否认，许多地方尤其是山区、农村、老区等地区音乐教育依旧落后，原因有很多。本课题通过调查、访谈、观察的方法，对黄山市中小学教育的现状进行了较全面的调查研究。了解不同层面的学校音乐课程开设的相关状况，阐述黄山市中小学音乐教育的现状，分析其存在的各种原因。从而探寻出一条适合本市音乐教育发展的道路，给当地教育主管部门提供启示和参考。