对当前高中音乐教学现状的分析研究

在当前的高中音乐教学中，受到高考应试压力等方面的影响，学生的学习兴趣、教师的教学模式以及教学的空间拓展等方面存在着一些不足，这些方面的因素已经对高中音乐教学成效产生了影响。作为现代的高中音乐教师，应当对这些方面进行全面的分析研究，实现从“经验型”向“研究型”教师的角色转变，在实践中摸索探究，立足于学生的身心发展特点，以及教学目标和教育形势的需求，创造性地开展音乐教学工作，全面提升教育教学成效。