开展教育行动研究的阻碍及其消解对策

教育行动研究是教育实践者解决实际问题的一种研究方式。开展教育行动研究面临多种阻碍，即行动研究自身的阻碍、教师方面的阻碍和支持性条件的缺乏。据此，消解开展教育行动研究中的阻碍可以从教师素养、实践指导、学校评价和成果展示四方面进行改善和加强。