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“应用问题”命题改革中存在的问题及分析

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摘要 数学应用问题的命题要以培养学生数学应用意识和能力为本,这样才能引领课堂教学改革,才能有效培养学生数学化的意识和能力,实现人人学习有用的数学。
作者 吴进寿
出处 《辽宁教育》 2012年第9期91-92,共2页
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