凸显书法教学作用 完善书法教学策略

2011年版的《语文课程标准》明确指出：“三到四年级的学生，除了能用硬笔熟练书写正楷字，还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书，而七到九年级的学生，能够临摹名家书法，体会书法的审美价值”，提出了三到九年级的学生“兼修毛笔”的新要求。