应建立怎样的作文训练序列被引量：1

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摘要目前，义务教育阶段还没有独立的写作课程。在现行小学语文教材中，写作与阅读是组合在一起的。教材大都以阅读教学为主线编排，习作训练依附阅读单元之后，往往自身缺乏明确的、科学的序列——在内容设计上缺乏整体规划，各单元习作训练间存在重复或脱节现象，且习作训练的文体比较单调；习作能力训练无序可循，缺乏明确的方向和重点，具体到单个习作训练，对于基本能力目标要求过于笼统，

作者陈大权

机构地区江苏淮安市清浦区教育局

出处《小学语文教学》 2012年第10期16-17,共2页

关键词训练序列小学语文教材习作训练作文义务教育阶段写作课程教学为主整体规划

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2012年第10期

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