对“活动式作文”的冷思考

缘起：一节失败的作文课这是一堂习作公开课，我执教的是小学语文人教版第六册第四单元习作。课堂呈现是这样的：以“我的一招”为主题，通过课堂情境创设，让一个学生当堂展示踢毽子的绝招；然后引导学生用“镜头定格”的观察方法，认真观察学生踢毽子时的具体姿态；接着指导学生具体描写踢毽子的过程，形成范文《我是踢毽子达人》；最后让学生学以致用，使用刚才的写作方法写自己的“一招”。