小学公民素养课程体系的建构——以重庆市渝中区中华路小学为例

随着国家和社会的发展，公民教育的重要性日益凸显。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，要“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民”。基于对未来教育发展趋势的思考．重庆市渝中区中华路小学提出公民素养教育的理念，并且以这一理念为核心系统地打造学校课程体系。