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储蓄优点

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摘要大多数人都很在乎别人对自己的看法．成长中的儿童更是在乎别人的肯定。有时候．班主任不经意的一句话就能起到很好的激励作用，甚至可能影响孩子的一生。在赏识教育、扬长教育理念深入人心的情况下，班主任如何发现学生的优点。并让学生认识自己的优点、发扬优点呢？建立“优点储蓄卡”是一个不错的方法．

作者周云霞

机构地区重庆市江津区石坝街小学

出处《今日教育》 2012年第10期69-69,共1页 Education Today

关键词储蓄卡人的肯定赏识教育教育理念班主任学生孩子

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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今日教育

2012年第10期

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