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对欠发达地区数学教学的几点思考
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摘要
欠发达地区的学校由于受制于地域、经济、社会等多方面因素,在教学方面存在诸多问题,影响了数学的教学质量和水平。必须以严格贯彻落实新课改、改变传统的教学理念和教学模式、加大投入为关键,从改善教学技术、教学方法、转变教学理念、加强师资建设、力争家长配合等多方面切入,才能提高欠发达地区数学的教学质量。
作者
李维梅
机构地区
禄劝县民族中学
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2012年第4期137-140,共4页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
欠发达地区
教学现状
教学思考
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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