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浅谈教具在心理健康课中的教育价值

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摘要《中小学心理健康教育指导纲要》中关于心理健康教育的组织实施办法规定：学校在开展心理健康教育时,要从学生实际出发,强调集体备课,统一作好安排。要以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线,通过教研活动,明确心理健康教育的重点和难点,掌握科学的教育方法,

作者周盼盼

机构地区北京师范大学教育学部

出处《中小学心理健康教育》 2012年第17期25-25,27,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词教具心理课价值

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中小学心理健康教育

2012年第17期

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