发达国家学习词典编纂场景概览(三)——法国编纂场景

不同国家或地区的词典编纂历史、传统和现状都存在不同程度的差异。本文旨在根据历史发展和地理位置上的关系,为发达国家词典理论研究与词典编纂实践划分出不同的区域图。通过历史溯源与分类描写的方法,对法国语文词典,包括学习词典的编纂历史与现状进行描写,认为法语学习词典的编纂汲取了现代语言学和语言教学法理论,进行了大胆的创新,使法国语文词典的编纂在词典模式上发生了根本性的变化。