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“社团化”班级管理模式探析 被引量:2

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摘要 研究、探索并构建人本化班级管理,创新班级管理形式,是深化教育教学改革的现实需要,也是面向未来的班级管理的必然选择,同时也是高校学生工作一直努力探索的路线。
作者 孙伟彦
出处 《兰州教育学院学报》 2012年第4期77-78,80,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 河南省教育厅人文社会科学研究项目"小组文化在大学生思想政治教育工作中的影响及其作用研究"(项目编号:2011-QN-359)阶段性研究成果
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