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基于网络的中小学教师教育技术能力培训模式探究与实践
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摘要
一、研究背景 根据《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(教基[2005]5号).我国启动了实施全国中小学教师教育技术能力建设计划,2005年首先在部分省(自治区、直辖市)启动试点工作,从2006年开始在全国范围内全面实施。实施“全国中小学教师教育技术能力建设计划”。开展中小学教师教育技术能力培训.其核心目标是为了提高中小学教师教育教学的理论水平和实践能力,促进教师的专业化发展。
作者
李巧儿
机构地区
广州市番禺区教师进修学校
出处
《师道(教研)》
2012年第9期36-37,共2页
关键词
教育技术能力
中小学教师
实践能力
培训模式
基于网络
能力建设计划
专业化发展
教育教学
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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师道(教研)
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