摘要
笔者通过对美国体育院校人才培养模式的研究,试图将美国体育院校"综合实践"教学模式引入我国体育院校中来弥补"传统"教学模式的不足,不断地激励学生学习的信心和热情,以提高教学质量。研究的目的是构建我国体育院校的"新型"教学模式,提出体育院校系统化实践教学的目标体系、实践教学模式的类型和评价方式,为我国体育院校的课程改革和发展提供理论参考和现实依据。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第9期130-133,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition