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高中英语课堂教学实现“三维”目标初探
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摘要
在高中英语教学中,通过集体备课、精备教材,调查了解、细备学生,精心设计、巧备教法和改进教学、活用教法,可以较好地实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。
作者
蒋恺歌
机构地区
临西县实验中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第9期33-34,共2页
Educational Practice and Research
关键词
高中英语
教学
三维目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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