期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语课堂教学中的趣、动、用……
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语的教学内容应包含"趣",教学过程应贯穿"动",处理教材应运用"演",设计目标应体现"用",指导思想应注重"效"。教师在设计和实施教学中,如能综合运用趣、动、用、演、效等措施,可收到较好的教学效果。
作者
魏勇军
机构地区
石家庄市第九中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第9期35-37,共3页
Educational Practice and Research
关键词
初中英语教学
趣
动
用
演
效
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
蒋云娟.
初中英语阅读理解教学中存在的问题及其对策分析[J]
.基础教育外语教学研究,2010(8):41-42.
被引量:1
1
陆巧娟.
用互动创造灵动的高中语文课堂[J]
.课外语文(下),2012(7):14-14.
2
林顺.
提高练习设计有效性的思考与实践[J]
.小学语文,2014(1):63-67.
3
罗亚玮,朱清.
从活动设计的对比中看教师教育观念的转变[J]
.山东教育,2003(5):48-49.
4
王勇.
改进体育教学方法 突出学生主体地位[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(7):153-154.
5
尹继森,马义福.
三步式目标教学初探[J]
.当代教育科学,1996(5):30-31.
6
陈国峰.
浅析初中物理课堂科技活动的设计[J]
.俪人(教师),2014(21):61-61.
7
刘尚春.
浅析小学语文课堂的提问技巧[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(3X):48-48.
8
乔幸丰.
物理课堂提问技巧[J]
.新课程学习(中),2010(7):48-48.
9
朱会芳.
语文课堂提问技巧浅谈[J]
.学问,2009(4):184-184.
10
杨晓卫.
给学生的话语权——浅析语文课堂提问技巧[J]
.新课程(下),2010(11):131-131.
教育实践与研究(中学版)(B)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部