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中学思品课的提问技巧
被引量:
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摘要
中学思品课堂的提问是设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,关系到课堂教学的效率、效果。科学地设计问题,并准确地把握提问的原则与时机,能优化课堂结构,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而实现学生的自主学习。
作者
刘英
机构地区
满城县实验中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第9期40-41,共2页
Educational Practice and Research
关键词
课堂
提问
艺术
自主学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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