教育捐赠行为中的捐赠人形象研究

教育捐赠对教育经费来源的强力供给作用人所共识,提高教育捐赠的研究重点常放在捐赠制度保障、捐赠主体选择和社会捐赠氛围建设上,教育捐赠中的捐赠人与受赠人关系鲜有研究涉及。全民终身教育理念使全体社会成员成为受教育者,"捐赠人"形象培育学生的自主意识,激发受教育者的教育捐赠行为,从而影响教育捐赠的发展,是提高教育捐赠的关键。