期刊文献+

对高校实行研究性教学的探讨 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 研究性教学的思想和实践在国外有较长的发展历程,对创新型人才培养、教师科研水平提高、一流大学的建设和高校的文化传承创新具有重要意义。然而,受传统教学理念、教学评价机制以及班级建设滞后的影响,我国高校未能很好地推进研究性教学,为此,我国高校必须树立以人为本的教学观念、改进教学评价体制、加强班级建设,为研究性教学的推进扫除障碍。
作者 潘月明
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2012年第2期71-73,共3页 Journal of Changhun University of Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献11

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部