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高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的现实路径
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摘要
不能区分教材体系和教学体系,没有注重从教材体系向教学体系转化是目前高校思想政治理论课效果尴尬实效性不强的重要原因,本文着重探讨在教学实践中从教材体系向教学体系转化的现实路径,要想使教材体系向教学体系转化必须从宏观走向微观,从教师走向学生,从书本走向生活。
作者
陈小霞
机构地区
广州南洋理工职业学院思政部
出处
《和田师范专科学校学报》
2012年第5期117-119,共3页
Journal of Hotan Normal College
关键词
思想政治理论课
教材体系
教学体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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