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中职学生课堂纪律问题的调查和研究
被引量:
1
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摘要
目前,中职学生由于家庭等原因,素质参差不齐,部分学生存在各种学习障碍,导致课堂教学效果不佳,纪律不稳定。解决问题要从课堂纪律的重要性、严峻现状和原因等几方面思考和分析,立足人文关怀和以人为本,运用多元智能观点,从教学改革的角度出发,努力优化中职课堂教学,构建中职课堂教学的新模式。
作者
范源清
机构地区
温州市龙湾区职业技术学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第9期6-9,共4页
Educational Practice and Research
关键词
中职教育
课堂纪律
学习障碍
措施
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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