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浅谈小语教学的有效之道

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摘要 小学语文教学的有效性是广大教师们共同探索的课题、追求的目标。语文教学的有效性主要应抓住有效质疑、有效指导、有效合作等,以提升学生语文素养,达到高效教学的目的。
作者 刘建平
机构地区 沙河市蝉房学区
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第9期36-37,共2页 Educational Practice and Research
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