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巧设情境,活跃小学英语课堂

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摘要 创设情境的教学方法可以有效提高教学效果。在小学英语课堂教学中创设的情境有生活情境、游戏情境、任务活动情境和多媒体模拟情境等。
作者 戴华芳
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第9期48-49,共2页 Educational Practice and Research
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