例谈数学课堂中师生的有效交往互动

课程标准指出":数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。"这一教学理念虽已经被大多数教师认同并加以施行。但不少数学课堂中师生的交往互动的有效性并不高。对此,教师应提高认识,探索措施,提升实效。