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实验专题教学应凸显的三个基本问题
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摘要
单个实验用给定的器材,用特定的实验方法以达到特定的实验目标.实验专题则"立足高远",通过放宽实验的条件,对实验资源进行合理组合、统整和对教材进行合理开发,
作者
李华君
机构地区
湖南省泸溪县教科所
出处
《河北理科教学研究》
2012年第4期37-39,共3页
关键词
实验目标
专题教学
实验资源
合理开发
特定
教材
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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河北理科教学研究
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