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高职旅游课程的“学习情境”教学方法探析——以《导游实务》为例 被引量:1

Exploration on Scene Teaching Method in Tourism Curriculum of Higher Vocational School——taking the course "Tourist Guide" as example
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摘要 高职旅游课程体系有其自身的特点,本文在探讨其特点的基础上,按照工作性质一致的原则,将不同的专业课程归纳为相应的学习领域,并以《导游实务》为例研究探讨其"学习情境"教学方法的运用和实施,以追求更佳的教学效果。 Tourism Curriculum in higher vocational school, based on its own characters, puts different professional curriculums in relative learning fields according to the consensus of working field. And the article,taking the course "Tourist Guide" as example, discusses the application and implement of the scene teaching method in order to pursue better teaching effect.
作者 翁莉
出处 《天津市财贸管理干部学院学报》 2012年第3期75-77,共3页 Journal of Tianjin Institute of Financial and Commercial Management
关键词 高职教育 学习情境 教学方法 higher vocational education scene teaching teaching method
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共引文献23

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引证文献1

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