对民族院校理财教育模式的思考

探讨民族院校理财教育特点,构建与之相适应的理财教育模式,对于民族大学生理财能力的培养具有重要的实践创新意义。与其他院校相比,民族院校理财教育在生源素质、消费环境以及理财观念上都有其特殊性。从民族院校理财教育的特殊性入手,把握理财教育原则,立足素质教育与创新的基本点,通过建立适合民族大学生特点的多层次理财教育内容和"一主多辅"的多学科交叉的协同课程体系以及日常化、规范化、功能化的教育实践探讨民族院校理财教育模式具有重要的现实意义。