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政治课教学中情感教育渗透

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摘要 课堂是由教师、学生及环境组成的社会系统,师生在课堂中通过交互影响完成教学活动,达成教学目标。苏霍姆林斯基说过:“教师教学中应成为孩子的朋友,深入到他们的兴趣中去,与他同欢乐,共忧伤。忘记自己是老师。这样的孩子才会向老师敞开他的心灵。”新课程强调情感、态度、价值观教学,坚持学生为本,关爱学生情感发展变化已成为新课程改革重要内容,当前新课程改革,教学中情感因素被提到一个新的层面,内容变得更为丰富。
作者 郑启涛
出处 《学苑教育》 2012年第20期17-17,共1页
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