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让合作学习变得高效
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摘要
在农村初中的英语合作学习中,克服学生开口难的困难,培养他们大胆交流的习惯,激发他们的合作欲望,采取有效的合作策略,把握独立与合作的度以及教师参与的度,让学生在合作学习中得到多方面的发展。
作者
刘晓玉
机构地区
江苏省常州市武进区郑陆初级中学
出处
《学苑教育》
2012年第20期60-60,共1页
关键词
合作学习的策略
高效的课堂
教学形式
评价度
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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