让孩子“动”起来——议自主互助型课堂在小学英语中的运用

小学英语难教的主要原因在于小学生没有真正地进入其中，在教学中只有让学生“动”起来，深入到英语的氛围之中，才能较好地完成教学目标。笔者通过对多年教学经验的总结，认为必须要以学生为主体，发挥出学生的主体作用，以自主、互助为主要学习模式。