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妙用四法,提升幼儿游戏教学有效性

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摘要 游戏是幼儿教学的重点形式之一,要想有效提升游戏教学的效率,就需要从情境的创设出发,划定合理的游戏区域,鼓励师生共同参与,并关注孩童间的差异,才能真正让游戏更为高效。
作者 顾裕霞
出处 《学苑教育》 2012年第20期88-88,共1页
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