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高中英语听力教学初探
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摘要
高中听力教学愈来愈受到重视,本文主要探讨了高中英语听力技能的有效措施,作为高中一线英语教师,笔者参照自己的教学经验,就听力技能训练策略阐述了个人管见。
作者
卞丽娟
机构地区
江苏省盐城市文峰中学
出处
《学苑教育》
2012年第20期94-94,共1页
关键词
课程标准
影响因素
应试策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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