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运用多媒体优化小学音乐教学
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摘要
多媒体是现代教育技术手段的重要组成部分。在小学音乐教学中,教师合理地运用多媒体,发挥其视听结合、声像一体等优势,不仅能扩展教学容量,丰富教学手段和教学资源,而且可以充分地展现音乐作品的思想意境美、艺术形象美、语言结构美。从而激发学生学习音乐的兴趣,引领他们步人美妙的音乐殿堂。
作者
张忠勇
机构地区
兰州市红古区平安中心小学
出处
《甘肃教育》
2012年第18期73-73,共1页
关键词
音乐教学
多媒体
教学情境
学习兴趣
教学难点
教学效率
教学容量
艺术视野
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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