摘要
德国诗人、剧作家席勒是一位"始终徘徊于诗与哲学之间"的诗人哲学家。他认为要把感性的人变成理性的人,唯一的路径是先使他成为审美的人。通过审美教育,可以使人们重新恢复人格的完整和心灵的优美,同时可提高人们的审美鉴赏力,领悟隐藏在平凡事物背后的深邃哲理。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第15期109-110,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)