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图像处理和识别技术课程教学实践
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1
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摘要
介绍并分析图像处理与识别技术课程教学理论及上机实践的重要性,提出通过增加应用实例和具体实现等内容,加深学生对该课程基础理论的理解和掌握,阐明图像处理与识别技术课程应该把理论与实例、书本与上机实践相结合来教学的观点。
作者
白静
张向荣
焦李成
机构地区
西安电子科技大学电子工程学院
出处
《计算机教育》
2012年第18期92-95,共4页
Computer Education
关键词
图像处理
识别技术
教学实践
教学创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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计算机教育
2012年 第18期
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