期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我与“新标准”的故事
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从我第一天踏上三尺讲台起,((英语》(新标准)教材就一直陪伴着我。第一次翻阅这套教材的时候,我感觉到它非常有意思,与我小时候学的英语教材完全不同。教材中图文并茂,有歌谣、小诗歌,还有游戏。从小学一年级到六年级,前后衔接,有主要人物和故事主线将整套教材紧密地联系起来。在研究这套教材、使用这套教材的过程中,我和学生们与Darning和Lingling一起,愉快地完成了小学阶段的学习。我与我的学生们一同成长,每当送走一批学生后,我都会坐下来静静地盘点自己一个又一个新的收获。
作者
石君朋
机构地区
辽宁省大连市中山区捷山小学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2012年第4期109-111,共3页
关键词
故事
标准
英语教材
小学一年级
图文并茂
主要人物
小学阶段
六年级
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡碧建.
使用精彩过渡语 为语文教学添色[J]
.生活教育,2014,0(4):51-52.
2
周琴.
挖掘教材内涵实践“用教材教”——《二氧化硫的性质和作用》课例分析[J]
.理科爱好者(教育教学版),2011(1):124-125.
3
李晓霞.
全面提高数学教学质量的探讨[J]
.现代教育科学(小学教师),2013(2):79-79.
4
焦雨昕.
注重导语设计 活跃英语课堂[J]
.平原大学学报,2007,24(4):55-58.
5
吴晓莉.
例谈高中英语教学内容的整合[J]
.教育文汇,2014,0(15):41-42.
被引量:1
6
王斌华.
就业率是参考,但不是风向标[J]
.高校招生(高考指导),2013(9):12-14.
7
周书德.
函授教学的基本环节[J]
.高师函授,1987(3):21-23.
8
王武保.
浅谈语文教学中过渡语的运用[J]
.井冈山医专学报,2006,13(3):84-84.
被引量:1
9
刘影.
追求有效的音乐课堂教学[J]
.北方音乐,2016,36(24):132-132.
被引量:1
10
曹国栋.
模块化教学——信息技术课堂教学模式探究[J]
.中国信息技术教育,2014(14):119-119.
被引量:4
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部