期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走进儿童生活,开启写作之门
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是心灵的表达,可以发泄自己的情感、吐露自己的心声、化解内心的不快,是一个生命成长的声音,本应是一件十分快乐的事,然而每次写作,令孩子们无所适从,诚惶诚恐。他们往往对身边的、有真实体验的事视而不见,不会用已有的表达能力,写出自己看到的、听到的、亲身经历过的鲜活的生活,表达自己真实的思想和感情。笔者在作文教学中,倡导走进孩子的生活,融入孩子的生活当中去,引导孩子细致地观察生活,共同寻找习作话题,打开写作魅力之门,尽情享受作文带来的快乐。
作者
朱海虹
机构地区
浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2012年第9期35-37,共3页
关键词
儿童生活
写作
作文教学
生命成长
无所适从
表达能力
亲身经历
观察生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛荣富.
写作与自我[J]
.语文学习,2014(2):64-66.
被引量:4
2
毛荣富.
写作与自我[J]
.作文新天地(初中版),2013(11):58-60.
3
闫玉蓉.
在细节描写中展现写作魅力[J]
.文理导航,2010(35):49-49.
4
朱海虹.
走进孩子生活,打开写作魅力之门[J]
.教育论坛,2012(1):35-37.
5
常少玲.
感受写作魅力预约精彩课堂——在小学语文教学中如何提高学困生写作能力[J]
.都市家教(上半月),2013(3):100-101.
被引量:1
6
白立芳.
让写作成为学生抒写灵性的需要[J]
.教育界(高等教育),2012(12):81-81.
7
毛荣富.
写作与自我[J]
.中学生阅读(高中版),2009(8):44-47.
8
王艳华.
拓宽认知领域 体会写作魅力——如何提高学生对生活的认知能力[J]
.学周刊(中旬),2011(6):150-150.
9
黄怡.
中考作文得失谈——来自中考语文阅卷组的报告[J]
.中文自修,2009(4):14-17.
10
周正旺.
身陷培训国[J]
.课堂内外(创新作文)(高中版),2012(12):63-64.
教学月刊(小学版)(语文)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部