巧用新闻标题 培养语文能力

培养学生的语文能力，离不开语文实践。语文学习资源和实践机会无处不在，无时不有，只要教师做生活的有心人，引导学生在课外有效开展语文实践活动，就能促进学生听说读写能力的整体发展。当今社会，报纸、电视、广播、网络已成为人们获取信息的主要渠道。而电视新闻、报纸中蕴涵着丰富的语文学习资源，如何引导学生从五彩缤纷的电视节目中，从纷繁多样的报纸中吸取知识，开阔视野；如何将看电视、看报纸和学习语文、培养能力有机结合起来？笔者认为，让学生在新闻标题中“淘宝”，汲取标题之精华，是培养学生听说读写能力的又一条有效途径。