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IPM理念在植物化学保护课程教学中的应用效果
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摘要
基于IPM理念,从教学大纲的修订、教师观念的转变、教学过程的设计及学生的学习效果等4个方面阐述了有害生物综合治理(IPM)理念在《植物化学保护》课程教学中的具体体现。
作者
罗小勇
机构地区
青岛农业大学农学与植物保护学院
出处
《现代农业科技》
2012年第19期342-342,345,共2页
Modern Agricultural Science and Technology
基金
教育部植物保护特色专业建设项目
山东省高等学校教学改革研究项目
青岛农业大学优秀课程建设项目
关键词
IPM理念
植物化学保护
课程教学
应用效果
分类号
S48-4 [农业科学—农药学]
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现代农业科技
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