目标管理是班级管理的法宝
摘要
本文从三方面论述了在实中班主任工作中尝试“目标管理”，使班主任工作由难变易的教育实践。
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3翟展.分式方程的解法与技巧[J].初中生学习技巧,2004(11):20-22.
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4于忠辉.创设情境，优化课堂[J].小作家选刊（教学交流）,2012(3):31-31.
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9李同辉.让高中物理由难变易的策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(21):54-55.
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